为深入挖掘专业课程中的思政育人元素，推动思想政治教育与专业教学深度融合，切实提升教师课程思政教学能力与育人实效，2026年3月31日下午，文学院在明德楼102、111教室成功举办第二届课程思政教学比赛。本次比赛由文学院主办，分中级职称组与初级职称组同步开展，梁淑辉院长、陈惠书记、黄艳碧执行院长、覃健副院长、王英远副院长出席活动并担任嘉宾，文学院全体教师到场观摩学习。
比赛开幕式上，梁淑辉院长和黄艳碧执行院长致辞，他们充分肯定了课程思政建设在落实立德树人根本任务中的核心作用，强调课程思政是专业教学的重要组成部分，更是培养新时代应用型人才的关键抓手，并勉励全体参赛教师以赛促教、以教促学、以学促思，将思政育人理念融入课堂教学的每一个环节。
图1 梁淑辉院长致辞
图2 黄艳碧执行院长致辞
教学展示环节历时近三小时，18位参赛教师紧扣汉语言文学专业特色，立足学科前沿动态，牢牢把握“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体教学目标，在有限时间内精准呈现教学设计逻辑、思政融入路径与课堂实施策略。各位教师严格遵循“说课3分钟+无生讲课12分钟+评委点评3分钟”的赛制安排，将家国情怀、文化自信、人文素养等思政元素与《中国古代文学》《文学概论》等专业课程内容有机融合，展现出扎实的教学功底、新颖的教学思路与鲜明的育人意识，为现场观摩师生呈现了一堂堂高质量的课程思政教学示范课。
图3 周婷婷老师在进行教学展示
图4 黄丽娜老师在说课
教学展示结束后，两组评委组长分别对赛事整体表现作总结点评。评委们高度评价了全体参赛教师在教学目标设定、思政素材选取、教学方法创新等方面的积极探索与亮眼表现，认为各位教师均能找准思政融入的切入点，实现专业知识与思政教育的同频共振。同时，评委们也针对部分课堂中思政元素融入稍显生硬、学理性与感染力不足等问题提出建设性改进意见，为教师们后续优化课程思政教学设计指明方向。
图5 评委高鲜菊老师在点评
图6 评委吴红波老师对钟衍老师进行点评
王英远副院长在颁奖中对获奖教师表示热烈祝贺。她指出，获奖教师的课堂设计充分体现了课程思政的融合性与创新性，为全院教师提供了可借鉴、可推广的优秀教学范例。
图7 学院领导为获奖老师颁奖
本次比赛全程组织有序，全体文学院教师到场观摩学习、交流研讨，会场秩序井然，设备运行顺畅，后勤保障到位，充分彰显了学院统筹协同、精细办赛的工作作风。作为学院深化课程思政改革的重要实践，本次比赛不仅是对全院教师课程思政教学能力的一次集中检阅，更为教师们搭建了交流学习、切磋技艺、共同提升的平台，有效推动了学院课程思政建设走深走实，为构建文学院高质量育人体系奠定了坚实基础。
