由科发处主办、文学院承办的博学大讲堂系列之“深耕学术写作 对话期刊编审——论文质量提升工作坊第一期”于6月3日下午在同声传译室A101室召开。《南宁师范大学学报》编辑部主任张震英、《广西社会科学》副总编辑覃合受邀作主讲嘉宾，我院组织教师参加。
活动现场
张震英主任首先从期刊用稿量与投稿策略切入，从解决教师实际困难出发，探讨如何在海量稿件中脱颖而出：关键在于选题与热门专题的高度契合。同时建议教师们密切关注期刊年度重点选题、栏目设置及学术热点，将自身研究与刊物需求精准对接，才能有效提高命中率。张主任还建议教师们把握刊物用稿特点、关注栏目动态、了解未来学科发展方向至关重要，同时应在所研究领域深耕细作，确保研究深度。最后，张主任从审稿角度系统介绍了从收稿到发表的完整流程，希望大家确保稿件质量与学术规范。
张震英主编话“投稿及用稿”
覃合副总编从编辑视角解释优质稿件的衡量标准。选稿核心在于选题。选题代表研究方向是否具有学术意义。匹配度方面，与栏目设置、年度重点选题的契合度直接决定稿件录用与否，在每个栏目都承载着刊物的学科发展方向的实际情况下，作者需确保稿件符合刊物对选题、字数、学术规范等方面的要求。在研究深度方面，要超越期刊既有水平，做到程度更深、视角更新。
针对当前AI写作热潮，覃合副总编谈及编辑部的前沿观察与审慎态度。他强调，学术写作的核心在于独立思考与原创性，AI只能作为辅助工具，不能替代学者的学术判断与创造性劳动。
覃合副总编谈借助AI与独立思考
在互动环节，教师们普遍对于学术积累浅薄有顾虑，张主编建议：聚焦特定领域，避免泛泛而谈；善用文献综述梳理研究脉络，找准切入点；积极参与学术交流，拓宽学术视野；将教学实践与理论研究相结合，从日常教学中提炼学术问题。
本次工作坊，专家们毫无保留地分享了期刊用稿标准、审稿流程、选题策略及AI时代学术写作的前沿思考，为我校教师提供了极具价值的投稿指南与写作参考。我院与会教师纷纷表示，讲座内容受益匪浅，将以此为契机，深耕学术研究，提升论文质量，争取在高水平期刊上发表更多成果，锻造科研硬实力，激发创新新动能。
