4月20日上午，我院在明德楼前草坪举办了以“品味书香·享阅读之乐”为主题的读书沙龙活动。学生在陈钰文老师和黄耀文的带领下，通过沉浸式共读尤瓦尔·赫拉利《人类简史》。
学子们闭眼冥想的静谧瞬间
“你穿越回七万年前，站在风吹草低的荒原角落。四周是一群筋疲力尽的同类......”黄老师低沉的引导声带领学子们进入冥想状态。当冥想将时间维度压缩，现代与远古的界限在意识中消融，黄老师轻语着结束冥想：“守护我们的孩子，我们的族人，我们共同的名字。从此，有了家，有了归属，有了国家。”三分钟的沉浸后，历史长河的潺潺水声仿佛还在学子们的耳畔流淌，这不是普通的读书活动，而是用身体丈量文明的“具身阅读”实验。
师生共读《人间简史》
随着校园的铃声轻响，一场跨越时空的文明对话在书香中悄然启幕。在师生共读《人类简史》的环节里，领读人陈钰文老师宛如一位知识导游，手持思想的火炬，引领着同学们踏入尤瓦尔·赫拉利构建的宏大历史图景。她以书中第七章“记忆过载”中那句深邃的“类似的模式很有可能也主导了早期各种人类物种的社会生活，其中也包括远古的智人。”为引，用充满感染力的语调，和学子们一起将远古人类的生存智慧与社会结构娓娓道来。
在热烈的讨论环节，师生们围坐成圈，如同围炉夜话般，将思维的触角探入《人类简史》最本质的哲学命题——“我是谁、我从哪里来、我要到哪里去”。两位老师别出心裁，以趣味传递游戏为引开启提问分享。随着象征思考的物件在手中流转，一个极具张力的问题被抛出 “如果你就是‘人类’本身，而不是它的后代、继承者或旁观者—— 你接下来要如何活？才能让整个人类不再后悔曾经成为你？”这一极具冲击力的假设抛出后，同学们争相举手回答。
共同探讨问题
从人类的建立谈到个人自我意识找寻，智慧的火花在你来我往的观点交锋中迸发，古老的哲学命题在青春的解读下焕发新生，这场别开生面的思想碰撞，让《人类简史》的哲思真正融入了每个参与者的心灵。
陈钰文老师表示，这场读书沙龙将延伸为长效化阅读活动，未来将联合南宁师范大学陶行知研究会，开展主题研讨、读书沙龙等多元活动。清风为活动画上句点，然而，思维碰撞的余温未散，阅读的力量正以润物无声的方式，在校园里生长蔓延。
