12月14日至20日，我院学子携手艺术学院、欧美语言文化学院的同学共同开启为期七天的香港研学之旅。本次研学聚焦传统文化融合与跨学科视野拓展，通过参访艺术场馆、高校，深入探寻香港作为东西方文化交汇点的独特魅力。
在西九龙高铁站合影纪念
首站研学团抵达在香港中文大学，访问期间浓厚的学术氛围与前沿的人文学科课程激发了师生对文化传播理论的思考。大学图书馆文献与数字人文实验室的参访，更拓展了师生在文化资源数字化领域的研究。
香港中文大学内参观
在星光大道与维多利亚港的文化地标走访中，师生通过城市建筑景观与公共艺术装置的实地考察，深入解析香港影视文化传播与城市文化符号的构建逻辑，显著提升了跨文化认知与人文素养。
维多利亚港女神雕塑
为了深入了解香港文化，探究香港文学的发展，师生通过参观香港文化博物馆，观赏中国香港文学、书画、古代文物及现当代艺术展览，梳理了香港艺术发展的历史脉络与多元的文化特征。馆内丰富的藏品与沉浸式展厅设计，让师生直观地感受到中华传统文化与西方现代表现手法的创新融合，为文学院跨学科融合教学提供了生动的案例。
香港文化馆门口
在香港大馆参访中，师生走进这座“活的历史博物馆”——前身为中央警署、裁判司署及监狱的百年建筑群，如今已转型为集历史遗迹、当代艺术与文化创意于一体的文化地标建筑。展示建筑从殖民时期到当代的文化变迁，让师生直观感受“空间是文化记忆的物质载体”探讨当代艺术如何激活历史空间的文化。
香港大馆内摄
师生前往香港新闻展览馆，通过“香港新闻史百年展”“数字新闻与文化叙事”等专题展览，深入探究新闻媒体作为文化叙事载体，展示了从纸媒到数字媒体的迭代中，新闻如何记录城市文化变迁历程。馆内的“虚拟新闻直播间”互动装置让师生模拟新闻播报，亲身体验数字技术对新闻生产与文化叙事的变化，分析新闻报道如何塑造文化事件的公众认知，强化“新闻传播是文化资本运作重要环节”的文科视角。这种“传媒+文化”的展示模式，为文学院探索数字人文、文化传播创新提供案例，拓展了师生对“新闻作为文化叙事载体”的研究角度。
香港新闻展览馆拍摄
为深化文化创意产业和数字科技的研究，研学团参访以应用型教育著称的香港高等教育科技学院（THEi）。在影视音效合成体验课上，学生通过参与电影配音实践科技拟声，亲身体验数字科技技术对艺术作品创作的重构作用。这种"数字科技+人文创意"相碰撞的教学模式，为文学院探索新媒体艺术、数字人文等跨学科领域学习建设提供了重要参考。
影视音效合成体验课上学生体验
参观录音棚
香港恒生大学以“实践、行业、创意”为核心，与香港中文大学的“学术、跨学科、国际视野”形成互补，为内地高校文科人才培养提供了“学术研究+实践应用”的双路径参考，尤其适合希望进入传媒、文化、金融等领域就业，为文学院跨学科融合学习提供实践经验。
香港恒生大学门口文学院学生合影留念
项目负责人周家和先生与欧燕群主任、艺术学院教师吴芸芸、文学院教师徐颖合影
研学团队集合合影留念
通过这次研学表明，香港“制度设计+科技赋能+文化叙事”的发展模式，为内地高校文科教育改革提供了重要启示。我院将持续推进此类跨境研学项目，通过构建传统文化、数字金融、数字人文等特色课程模块，培养具有国际视野的创新型人才，为粤港澳大湾区文化协同发展贡献力量。
