7月6日中午，我院首届“人间世”纪实叙事作品大赛颁奖典礼在五合校区明德楼101报告厅举行。文学院院长梁淑辉、执行院长黄艳碧、副院长王英远等出席典礼，与获奖选手、参赛代表及民族文化协会成员齐聚一堂。
颁奖嘉宾、获奖选手、工作人员合影
本次大赛自今年2月启动以来，历时近四个月，面向2023、2024、2025级汉语言文学专业全体学生征集作品。大赛设置口述史、家族史、地方风物与历史人物调查三大类别，鼓励学生走出课堂，以人物访谈、档案整理、田野调查等方式开展纪实叙事创作。与虚构写作不同，纪实叙事强调对真实人事的记录与呈现，要求写作者亲身抵达现场，通过倾听、观察、追问，打捞被时间淹没的细节与情感。本次大赛收到的数百件参赛作品中，既有对家族迁徙史的细致梳理，也有对地方传统手艺的忠实记录，更有对历史人物生平的多方考证，题材覆盖广西十余个市县，从桂北的深山苗寨到桂南的沿海渔村，取径多元、内容丰富。
典礼伊始，文学院院长梁淑辉上台致辞并宣读获奖名单。他在讲话中回顾了大赛的发起初衷，表明纪实叙事写作对汉语言文学专业学生而言，既是一次写作能力的检验，更是一次情感教育与文化寻根。他提到，在评审过程中读到许多同学深入村落、走访老人、翻查族谱后写下的文字，很受触动。“这些作品可能文笔尚显稚嫩，但字里行间有一种难得的诚恳。同学们愿意花时间去听一个老人讲话，去走一条陌生的山路，去查一个渐渐被人遗忘的名字，这种态度本身就值得肯定。”梁院长还特别提到，本次大赛收到的作品中，口述史类作品占了近四成，说明同学们开始有意识地与身边的长辈对话，这种代际之间的沟通本身已经超出了写作的意义。
梁淑辉院长致辞并宣读获奖名单
赛事评委代表、广西民俗文化课程组组长黄丽娜老师在发言中，结合评审经历向在场同学分享了田野调查的实操经验。她强调，纪实叙事的核心在于“到场”与“在场”，很多同学在调查初期都会遇到不知从何下手的困境，但只要真正蹲下来、坐下来，让受访者慢慢说，真诚的记录远比精巧的问题更重要。她以本次参赛作品为例，指出那些写得好的作品往往有一个共同点——调查者与受访者之间建立了起码的信任关系。为此她建议同学们在后续创作中养成随手记录、随手拍照、随手标注来源的习惯，每次访谈结束后当天整理录音稿，及时补充现场观察到的细节，这些看似琐碎的功夫，恰恰是纪实作品立得住的基础。
黄丽娜老师发言
本次大赛共评选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名、优秀奖7名，总计31个奖项，完整覆盖了大赛的三个参赛类别。
一等奖选手与梁淑辉院长合影
获奖学生代表的分享成为典礼上最受关注的环节。一等奖获得者李岬、吴秋平、苏银、卢嘉依次上台发言。李岬讲述了在野外井架作业区采访一位从河北来到大同的工人的经历，那位工人离家千里、常年驻守荒野的故事让在场同学深受触动；吴秋平分享了在黄姚古镇走访调查的见闻与感受；苏银谈到了以自己爷爷奶奶为采访对象、梳理家族从福建迁至广西的迁徙脉络时的感触；卢嘉则讲述了在南湖公园韦拔群烈士纪念馆走访中的所思所感。四位同学不约而同地提到，这次写作让他们真正理解了“到现场去”的分量——很多正在消失的人和事，再不记录就来不及了。他们的发言数次被掌声打断，台下不少同学频频点头，显然对这些从田野中生长出来的文字深有共鸣。
一等奖选手李岬、吴秋平、苏银、卢嘉分享创作心得
学院将获奖作品整理汇编成册，作为文学院纪实写作教学成果的留存。这一举措旨在让这些扎根于八桂大地、来源于真实触碰的文字走出校园，让被记录的那些普通人的故事被更多人看见。同时，主办方鼓励获奖选手在现有调查基础上继续深耕，将短篇纪实拓展为更完整的叙事文本，让来自田野的真实叙事发挥更大的传播价值。
据悉，“人间世”纪实叙事作品大赛是文学院“大写作”课程组在非虚构写作教学领域的一次探索，旨在引导学生走出校园、深入生活，以文字记录时代变迁中具体而微的个人命运与地方记忆。文学院方面表示，未来将持续搭建类似平台，鼓励学子以脚步丈量土地、以文字记录时代，在真实的触碰中寻找写作的根基与力量。
