汉语国际教育专业是适应国家向外传播汉语言文化的需要建立的专业，在国内属于较新的专业。广西外国语学院汉语国际教育专业成立于2010年，2011年开始招生。目前，在“一带一路”背景下，在系统的汉语国际教育计划方向指导下，专业依照广西外国语学院“应用型”人才培养目标定位，突出“专业+东南亚服务”的培养特点。培养适应经济社会发展需要，具有国际视野、创新精神和创业意识，德智体美劳全面发展，面向东南亚为广西经济服务的高素质应用型人才。
广西—东盟合作交流是目前区域经济发展的一个导向，广西外院汉语国际教育专业积极创新教育模式，培养应用型人才，拓宽毕业生就业范围，
（1）“专业+东南亚服务”的课程设置。
围绕专业培养目标，本专业设立了四大课程模块：语言文化基础课程模块、国际汉语教学课程模块、汉语教学实践能力课程模块、东南亚语言文化课程模块。
语言文化基础课程模块包括：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国通史、中国文化概论、中国古代文学、中国现代文学等课程。
国际汉语教学课程模块包括：对外汉语教学法、汉语国际教育概论、跨文化交际、课堂教学组织与管理、汉语国际教育心理学、国际汉语教学案例分析等课程。
汉语教学实践能力课程模块包括：现代汉语课程实践、语言学概论课程实践、对外汉语教学技能训练、对外汉语教学法课程实践、跨文化交际课程实践、普通话训练、毛笔字训练、中华才艺训练等课程。
东南亚语言文化课程模块包括：东南亚文化概论（必修）、泰语语言文化模块、越南语语言文化模块、印尼语语言文化模块、柬埔寨语语言文化模块等课程。
（2）“专业+东南亚服务”的实践模式
本专业采用学生与留学生结对子，建立语言文化交流的第二课堂“共生课堂”，组织学生担任留学生课外教学任务等各种实践形式，让学生在“课堂——实践”，“实践——课堂”的过程中实现认识的不断飞跃，锻炼提高专业能力。
同时，本专业还开设“3.5+0.5”国际化特色班。学生可以在国内学习三年半，再到国外学习及实践半年。让学生在真实的国外环境中了解行业现状，锻炼自己各方面能力，成长为符合培养目标，为区域经济服务的高素质人才。
近年来，广西外院汉语国际教育专业毕业生在不同领域表现出色，2015年至今，汉语国际教育专业毕业生多人考研成功，仅2024年就有6人考入不同高校读研。还有获得国外学校录取读研的。此外，有受国家语言合作中心委派赴国外任教的，有在各地中小学任教的，有进入公务员队伍的，均受到社会好评。
汉语国际教育专业《中华才艺》课程-剪纸艺术
专业课堂实践活动——汉服文化展示
学生与留学生开展中华文化体验小课堂
国际化提升项目：学生参加泰方组织的文化体验活动
学生在留学生课堂担任助教
学生在泰国博仁大学实习
学生在泰国学习实践的结业典礼
参加第三届”汉语+“全国汉语国际教育教学竞赛获奖
张赟同学在柬埔寨任“汉语教师志愿者”
唐玮同学在宋卡府宋卡市宋卡华侨公学任“汉语教师志愿者”
参加中文教育教学技能大赛获奖
荣获“中学西渐杯“二等奖
