6月3日下午，文学院审核评估诊断性评估统筹推进会在明德楼117会议室顺利召开。学院党委书记陈惠主持本次会议，她在开场致辞中强调了诊断性评估工作对于学院发展的重要意义，指出这是学院提升教学质量、优化人才培养模式的关键契机，要求全体参会人员高度重视。会议的召开，旨在明确诊断性评估工作的各项任务与分工，确保后续工作能够有序、高效地推进，为正式评估奠定坚实基础。
会上，吕植家院长总结了学院审核评估工作重点任务进展，包括实习实践基地建设和师资队伍培养等。明确实习实践基地建设规划，将在现有基础上，拓展与优质企业、文化单位等的合作，将新建多个实习实践基地，满足本院学生的实习实践需求。推进措施包括积极与潜在合作单位沟通洽谈，签订合作协议；制定详细的实习实践计划，确保学生实习内容与专业学习紧密结合。同时，吕院长指出，师资队伍的建设是本次评估的关键。学院将采取多举措加强教师队伍建设，包括教学督导随堂听课、课程小组集体备课、磨课、老带新等。
吕植家院长讲话
执行院长黄艳碧就评估材料问题和课堂教学质量问题再次强调。在材料完善与归档方面，评估报告要全面、准确地反映学院教学、科研等情况，汇报PPT则要求内容精炼、逻辑清晰、视觉效果好。近三年试卷要整理规范，确保无遗漏、无错误，教学材料要齐全、完整，论文要分类清晰、成果显著，归档规范。在课堂教学质量方面，黄院长分课程组进行集体备课、磨课研讨，要求每一位任课老师在课程组里进行说课或无生试讲，以确保全体任课老师以最佳状态迎接评估期间专家线上听课，达到学校提出的课堂教学改革要求。
本次诊断性评估工作，是学院对自身教学工作的一次全面审视与自我提升。召开此次统筹推进会，旨在统一思想，明确方向，让全体教职工全身心投入到评估工作中。
