今年暑假，我院汉语言文学专业教师符健彬赴南宁市优教职业技能培训学校有限公司（以下简称“优教职校”）开展为期三个月的教务管理岗挂职锻炼，旨在深化产教融合，提升实践教学能力，助力学生就业发展。
挂职期间，符老师深入参与优教职校教务管理核心工作，包括课程体系优化、教学计划制定、师资协调及学员管理等。结合自身汉语言文学专业背景与高校教学经验，她协助完成职业技能培训项目的教学方案设计，参与线上线下教学平台运营，并针对职业院校学生核心素养提升提出建设性意见。同时，作为我校“大学生教师技能协会”指导老师，她主动调研职业技能培训行业人才需求标准，收集一线教学案例，为协会活动改革与学生职业规划积累鲜活素材。
此次挂职不仅是一次理论与实践的深度融合，更是高校服务地方经济发展的生动实践。通过深入职业技能培训一线，符老师直观了解了当前市场对应用型中文系人才的需求标准，为优化汉语言文学专业课程设置、强化学生实践教学环节积累了第一手资料。她表示：“挂职让我深刻认识到，高校人才培养需紧密对接行业动态。未来，我将把企业先进的培训理念和管理模式融入课堂教学与社团指导，特别是提升‘大学生教师技能协会’活动的实用性，帮助学生提前适应职业角色，为就业创业打下坚实基础。”
此次挂职锻炼搭建了高校与企业间的桥梁，为深化产教融合、协同育人探索了有效路径。
